比较教育研究2024年02期
- 智能革命与教育变革研究
- 数字伦理视域下的新加坡网络健康教育研究万秀兰;石倩;
- 国际组织基础教育人工智能伦理政策透视尹雅丽;
- 瑞士职业教育数字化转型：背景、政策与实践吴雪萍;张靖佶;
- 巴西职业教育数字化转型：动因、路径与挑战——基于知识生态学的分析胡昳昀;李子彤;
- 教师教育与管理研究
- 美国教师培养新路径：新教育研究生院项目的实施与特征——基于八个教...杜静;王雨露;
- 文化回应性教师教育的国际动态及发展趋势袁丽;王梦霏;
- “全科教学”背后的“整全教育者”——芬兰综合性大学教师教育的育人...张军凤;王世岳;彭韬;
- 基础教育治理模式研究
- 日本学校撤并的多主体决策参与研究——基于理性选择制度主义视角三好大树;高益民;
- 孩子放学后的未来——日本小学课后服务发展制度、模式及特征探析首新;熊致墨;刘杨;
- 教育国际化研究
- 日本高等教育在地国际化政策要点与实践推进孙涛;高慧;
- 虚拟国际化：概念、动因与机制段世飞;钱跳跳;